Herzlich willkommen bei der Landesgruppe Bayern des Grundschulverbandes

Wollen Sie, dass sich Grundschule in Bayern in diesem Sinne weiterentwickelt?

Werden Sie Mitglied, um die Ziele des Grundschulverbandes zu unterstützen! Werden Sie aktiv, suchen Sie das Gespräch mit Kolleginnen und Kollegen und mit uns! Wir wollen gemeinsam versuchen, allen Kindern gerecht zu werden.

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Neue Rubrik: Unterstützung

Hier haben wir neben den Corona-Hilfen nun Unterrichtsideen zum kooperativen Lernen für Sie eingestellt, die Sie sofort einsetzen können. Einfach mal reinklicken!

 

Der Grundschulverband ist ein Fach- und Reformverband. Er setzt sich für die Weiterentwicklung der Grundschule ein. Er will

  • bildungspolitisch die Stellung der Grundschule als grundlegende Bildungseinrichtung verbessern und die notwendigen Investitionen für ihren Ausbau zur zeitgemäßen und kindgerechten Schule von den politisch Verantwortlichen einfordern,

  • schulpädagogisch die Reform der Schulpraxis und der Lehrerbildung entsprechend den Erkenntnissen aus Wissenschaft und Praxis unterstützen und

  • wissenschaftlich neue Erkenntnisse über die Bildungsmöglichkeiten und Ansprüche von Kindern fördern und verbreiten.

Diese Ziele prägen auch die Arbeit in der Landesgruppe Bayern.

Der Grundschulverband Bayern ist  Mitglied im ‚Forum Bildungspolitik in Bayern‘

Aktuelles

Pressemitteilung des GSV 26. Juli 2021 Pandemie gefährdet Grundlegende Bildung aller Kinder!

Die Grundschule wurde in der Weimarer Republik als zentrale Grundlage unserer Demokratie gegründet. Seit nun über 100 Jahren bildet die dort vermittelte Grundlegende Bildung einen wesentlichen Pfeiler unserer gesellschaftlichen Ordnung und gewährleistet die Schaffung der Bildungsgrundlagen für die technologische, gesellschaftliche, kulturelle und wirtschaftliche Entwicklung Deutschlands …

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Pressemitteilung der Landesgruppe Bayern des Grundschulverbandes am 19.7.21 NIE WIEDER GRUNDSCHULEN SCHLIESSEN!

Für Kinder ist ein direkter Kontakt zu Lehrkräften und Gleichaltrigen bildungsnotwendig! Sie brauchen dies verlässlich für das Lernen von Lesen, Schreiben, Rechnen und Welterfahrung. Kinder brauchen ein direktes Gegenüber, um soziale Mitglieder unserer Gesellschaft sein zu können. Diese Kinder sind spätere Mitgestalter unserer Demokratie!
Die Landesgruppe Bayern im GSV fordert: ….

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Antwort des Staatsministers Piazolo auf das Schreiben der Landesgruppe Bayern zum Förderprogramm „gemeinsam.Brücken.bauen“

Ich freue mich, dass auch der Grundschulverband – Landesgruppe Bayern – das Programm gemeinsam. Brücken. bauen, das mit einem Finanzvolumen von 20 Mio. Euro hinterlegt ist und bereits nach den Pfingstferien starten kann, positiv bewertet. Wir können damit im verbleibenden Schuljahr und bis zum Halbjahr des kommenden Schuljahres sowie in den diesjährigen Sommerferien zusätzliche Angebote ermöglichen, um coronabedingte Lernlücken zu schließen und sozialkompetenzstärkende Maßnahmen zu realisieren…

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Schreiben der Landesgruppe Bayern an Herrn Staatsminister Piazolo zum Förderprogramm „gemeinsam.Brücken.bauen“

Die Landesgruppe Bayern im Grundschulverband begrüßt das Förderprogramm „gemeinsam. Brücken. bauen“ zum Ausgleich pandemiebedingter Nachteile für Schülerinnen und Schüler. In der Ausführung der Rahmenbedingungen stellen Sie selbst fest: „In einigen Regionen Bayerns konnten die Schülerinnen und Schüler von Mitte Dezember 2020 an bis weit in das Frühjahr hinein nur an wenigen Schultagen am Präsenzunterricht teilnehmen.“ Darauf hatten wir Sie bereits in unserem Brief vom 4.5.21 hingewiesen im Zusammenhang mit der Tatsache, dass Sie trotz unterschiedlichster Lernangebote an Übertrittsbedingungen festgehalten hatten…

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Stellungnahme / Forderungen von GEW, GGG und Grundschulverband zum „Aktionsprogramm Aufholen nach Corona“

Die Corona-Pandemie hat die vorhandene Bildungsarmut und die bestehenden Bildungsbenachteiligungen im allgemein- und berufsbildenden Schulsystem noch weiter vergrößert. GEW, GGG und der Grundschulverband begrüßen, dass der Bund Mittel bereitstellt, um kompensatorische Fördermaßnahmen für Kinder und Jugendliche und junge Erwachsene innerhalb und außerhalb der Schulen finanziell zu unterstützen und fordern, dass die Länder zusätzlich eigene Finanzmittel für das Programm zur Verfügung stellen.

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Brief an den Staatsminister Piazolo vom 4. Mai 2021: Anpassung des Übertrittsverfahrens

… Die unterstellte Validität von Ziffernnoten gilt selbst im Normalfall nicht und insbesondere nicht für die Schulzeit in der Pandemie. Es gilt als erwiesen, dass diese individuell eine mangelnde Vorhersagekraft bilden, da sie nur eine niedrige Korrelation mit späteren Leistungen zeigen und in hohem Maße abhängig sind von der Beziehung zu ihrer Lehrperson. Die Pandemie zeigt die Unmöglichkeit der Validität von Ziffernnoten deutlich auf…

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Pressemitteilung des Grundschulverbandes 26. April 2021: Der GSV begrüßt die Zusatzmittel des Bundesbildungsministeriums

Bildung junger Kinder braucht Bindung. Grundschulkinder sind deshalb durch das Aussetzen des Präsenzunterrichts in besonderem Maße betroffen. Die Grundschule bietet im Anschluss an vorschulische Bildungseinrichtungen diese so nötigen Bindungsbeziehungen, die sowohl den persönlichen Kontakt zu Lehrkräften als auch den zu anderen Kindern einschließen. Förderprogramme in Grundschulen müssen es vor allem leisten,

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